Przejdź do głównej zawartości

Posty

Wyświetlanie postów z grudzień, 2018

Poradnik Pisarza 4: Kilka uwag o czynnościach cz.1

Witam w kolejnej części poradnika. Dziś coś ważnego: Jak opisywać czynności, żeby wszystko miało sens? Bez powtórzeń, bez dziwnych zwrotów, a do tego,  żeby czytało się lekko i przyjemnie. Zapraszam! 1. Synonimy Wszyscy wiemy do czego służą synonimy. Są to słowa, które znaczą to samo, ale mają np. inny wydźwięk emocjalny, ogólnie brzmią inaczej. Za przykład niech nam posłuży inforgrafika: Jak widać, mamy tu słowo klucz : Pójść. Do tego słowa dopisałam kilka, którymi możemy je zastąpić. Na przykład :  Julia wstała rano i poszła do szkoły. Po szkole poszła do sklepu. Julia wstała rano i udała się do szkoły. Po szkole ruszyła do sklepu.  Oczywiście jest to przykład raczej mało ambitny, aczkolwiek ma w sobie meritum. Co jest więc ważne w używaniu synonimów. Otóż! Jedną z ważniejszych kwestii jest to, żebyśmy WIEDZIELI co oznaczają synonimy, których używamy. Nie wszystkie będą pasować do kontekstu zdania np.  Julia wstała rano i przechadzała się do szkoły....